Kolejny rok za nami!
2026-06-24
Kolejny rok korzystania z pomocy uzyskanych dzięki uczestnictwu w programie „Laboratoria Przyszłości” dobiega końca. Sprzęt ten umożliwia rozwijanie wyobraźni i inwencji twórczej, a także pomaga w zdobywaniu i utrwalaniu wiedzy. Zapraszamy do zapoznania się z działaniami uczniów.
Uczniowie koła geograficznego oraz klas IV i V mieli okazję poznawać świat w technologii 3D dzięki wykorzystaniu gogli VR. Uczniowie klas IV mogli zobaczyć, jak wyglądają i funkcjonują poszczególne narządy ludzkiego organizmu, co pozwoliło im lepiej zrozumieć budowę i działanie ciała człowieka. Natomiast uczniowie klas V poznawali faunę i florę różnych stref krajobrazowych, odbywając podróż po różnych zakątkach naszej planety. Zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie i były cennym uzupełnieniem zdobywanej wiedzy.
Podczas zajęć dzieci z klas młodszych poznawały podstawy projektowania 3D w programie Tinkercad. Uczniowie z dużym zaangażowaniem tworzyli własne projekty, rozwijając wyobraźnię przestrzenną, umiejętność logicznego myślenia oraz kreatywność. Następnie przygotowane modele zostały wydrukowane przy użyciu drukarki 3D zakupionej w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Możliwość obserwowania procesu wydruku była dla uczniów niezwykle ciekawym i inspirującym doświadczeniem, które wzbudziło wiele emocji i radości.
Korzystając ze sprzętów zakupionych w programie „Laboratoria Przyszłości” uczniowie klas 7 i 8 mogli wykonywać wiele ciekawych eksperymentów m. in. sieciować polimery tworząc kolorowe slimy, utrwalać wiedzę o solach tworząc gipsowe odlewy, poznawać chemię organiczną tworząc mydełka, czy badać znaczenie związków biologicznych przygotowując żelki, domowe karmelki i zdrową czekoladę.
Z okazji Dnia Matki ósmoklasiści zapoznawali się z działaniem emulgatorów tworząc dla swoich mam kremy.
W ramach zajęć rewalidacyjnych uczennica szyła węża patchworkowego. Zajęcia miały na celu wyciszenie, odreagowanie stresu, rozwijanie koncentracji oraz konsekwencji w realizacji celu. Wąż zostaje w szkole i będzie pomocny w innych zajęciach.
Uczniowie podczas lekcji plastyki korzystali ze sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”, m.in. z nożyczek, nożyków, pistoletu do kleju na gorąco, włóczek oraz innych materiałów. Wykonali oryginalne fryzury inspirowane określonymi motywami, takimi jak kwiaty, makaron czy elementy dekoracyjne.
Stworzyli haptyczne pudełka artystyczne. Haptyka odnosi się do zmysłu dotyku i opiera się na odbiorze bodźców oraz odczuciach fizycznych. Tego rodzaju działania rozwijały wrażliwość sensoryczną uczniów, pobudzały ich kreatywność oraz zachęcały do poznawania świata poprzez doświadczenia dotykowe.
Zakupione materiały pozwoliły uczniom klas piątych wykonać podczas lekcji plastyki lustrzane kompozycje – prace inspirowane twórczością współczesnego artysty Anisha Kapoora.
Dzięki zakupionemu aparatowi fotograficznemu uczniowie dokumentowali swoje prace plastyczne:
- maszkarony,
- przestrzenne krajobrazy,
- mozaiki.
Zakupiony sprzęt pomógł uczniom zaprojektować pracę w nurcie site-specific, czyli dzieł tworzonych z myślą o funkcjonowaniu w określonej przestrzeni i lokalizacji.
Uczniowie klas siódmych projektowali i wykonywali oryginalne nakrycia głowy, wykorzystując podczas pracy nożyki, nożyczki oraz klej na gorąco. Po zakończeniu części projektowej przygotowali dokumentację fotograficzną swoich prac, używając aparatu fotograficznego, statywu oraz green screena zakupionych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”.
Również uczniowie klas młodszych wykorzystując materiały zakupione w ramach programu „Laboratoria przyszłości” wykonywali różnorodne prace plastyczne. Rozwijali sprawność manualną oraz wyobraźnię, uczyli się bezpiecznego korzystania z nowoczesnych narzędzi. Ich prace wyróżniają się kreatywnością.
Na zajęciach świetlicowych oraz na zajęciach rozwijających kreatywność dzieci budowały konstrukcje z wykorzystaniem klocków pozyskanych w ramach projektu, a także tworzyły niepowtarzalne wzory z użyciem długopisów 3D.
Zakup sprzętu w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” pozwala najmłodszym rozwijać pasje naukowe. Uczniowie klas 3 uczyli się obsługi mikroskopów. Zajęcie te wzbudziły w nich wiele pozytywnych emocji, uczyły wytrwałości i pozwoliły poznawać świat niewidoczny „gołym” okiem.
Aparat fotograficzny, dyktafon, sprzęt nagłośnieniowy towarzyszą nam w życiu codziennym szkoły. Wykorzystywane są w czasie uroczystości szkolnych i klasowych, wycieczek, zawodów sportowych czy Dnia Dziecka. Zdjęcia ze szkolnych imprez można zobaczyć w galerii na stronie internetowej szkoły.
Zajęcia, na których wykorzystywany jest sprzęt pozyskany w ramach programu „Laboratoria przyszłości” pozwalają na wszechstronny rozwój uczniów, ułatwiają i uatrakcyjniają zdobywanie wiadomości i umiejętności, pozwalają czerpać radość z nauki. Zapraszamy do odwiedzania naszej strony w przyszłym roku szkolnym.
